ACCIÓN
DOCENTE
SÁBADO 1 DE AGOSTO DE 2009
EFEMÉRIDES
29/07 DÍA DE
LOS VALORES HUMANOS
Lo instituyó
en 2003 el Congreso de
28/07
FUNDACIÓN DEL COLEGIO NACIONAL DE CONCEPCIÓN DEL URUGUAY
En 1849, el
gobernador Justo José de Urquiza creó en Entre Ríos el primer instituto de este
tipo en el país; allí estudiaron políticos importantes como los presidentes
Julio A. Roca, Victorino de
DESARROLLO DE
NOTICIAS
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Cronograma de pagos /Haberes de julio |
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1.- Informe
de
2.- Análisis
de situación y lectura de mandatos
3.- Plan de
lucha
Se llevaron a
cabo Asambleas de 2 horas por turno el dia Miércoles 29 en todas las
instituciones de donde se elaboró el mandato del departamento Federal para este
congreso.
...¿Volver así?...
Necesariamente en este ¿reinicio?
Debemos darnos un muy firme debate en cuanto a la realidad que vive
No para describir nada nuevo, sino para concienciar las implicancias que esa
realidad conlleva en demás temas de los Derechos Humanos y Sociales.
Y podemos comenzar preguntando si las condiciones están dadas para un Decretado
reinicio de actividades.
Y podemos contestarnos que no… Las condiciones Educativas, Laborales y
Sanitarias para nada han cambiado ni se condicen con la intención Gubernamental
de que aquí no pasó nada, no pasa nada y volvamos como si nada.
Pero lo único nuevo es
Es lamentable que se haya puesto en riesgo la vida para un darnos cuenta en
donde estamos trabajando, en donde estamos estudiando, y que se demuestre que
los Discursos de gestión solo
esconden la realidad que día a día denunciamos los Docentes.
A partir de las preguntas y respuestas, también surgen Responsabilidades, y
necesariamente el Gobierno Provincial debe asumir
Y surge nuevamente la pregunta: “¿Volver así?”:
LABORALMENTE:
La total falta de respuestas a las demandas de los Trabajadores de
Y no es responsabilidad de los Docentes… es Gubernamental.
Y si esto está hoy altamente comprobado en la realidad aunque el Gobierno lo
niegue, imaginen lo que ha pasado con lo Salarial. Aunque se inventen números
desde el INDEC, un Salario mínimo no debería estar menos de los 1900 $ y, una
Canasta Familiar Total en el orden de los 3720 $.
¿Lejos estamos no?
Creemos que como ya no pueden negar lo que pasa en la realidad de cada Escuela,
tampoco ya pueden negar lo que Salarialmente vive
Y ya es hora de dar respuestas. Ya no aceptaremos más descuentos y persecución a
la lucha. Solo respuestas.
Y también es una responsabilidad del Gobierno dejar de mirar para otro lado.
Aunque pretenda minimizar lo ocurrido el pasado 28 de junio.
EMERGENCIA SANITARIA Y CONDICIONES EDUCATIVAS:
Creemos que estos temas están altamente relacionados, y el primero desnudo
crudamente el segundo. Como dijimos, años de ninguneo por el Gobierno; y una
Pandemia les destapa sus mentiras, con el agravante que esta en riesgo
Además, están todas las cuestiones que siguen ha todo esto:
Estarán todos los alumnos, cuantos no podrán ir, cuantos no correrán el riesgo,
y cuanto crearemos las condiciones para un rebrote.
Alguno dirán que no hay que crear el pánico. Pero decir verdades de la realidad
crean pánico si; pero en los Funcionarios de Educación, de Salud, de
Infraestructura, en el Gobierno todo, por que el presente revelado es el mejor
juez de una gestión.
Y ante esto, ante un Gobierno que no actuó ni actúa
defendiendo a su Pueblo, no queda otra que sea ese mismo PUEBLO EL QUE
ASUMA QUE DEBE Y PUEDE DEFENDERSE.
Creemos que estos son los elementos fundamentales que debemos darnos en esta
Asamblea: El debate si están las Condiciones Laborales y Sanitarias para volver
a Clases como si nada.
Si
Si hay mínima intención de satisfacer las demandas Docentes en lo Salarial, en
la devolución de los días descontados, y en lo que hace a infraestructura que
está íntimamente relacionado con
2º Sesión - Paraná
En la ciudad de Paraná, provincia de Entre Ríos, a los 30 días del mes de
julio, sesiona la continuidad del CXL Congreso Extraordinario de
DECLARA
PLAN DE ACCIÓN
·
31 de julio: jornada de provincial de denuncia de las condiciones de
infraestructura y salubridad en la escuela pública.
·
Acciones departamentales con delegados el 12 de agosto.
·
Solicitar al gobierno mesa de
negociación salarial.
·
Declarar la emergencia educativa, sanitaria, social y alimentaria.
HACIA EL INTERIOR
ACCIONES
PLIEGO DE REIVINDICACIONES
(El eje es el
reclamo por una recomposición salarial —el sueldo mínimo de bolsillo para un
maestro de grado sin antigüedad es hoy de 1.490 pesos— y la devolución de los
días de paro que se descontaron de los salarios.)
HACIA EL INTERIOR
Vuelta a clases: habilitarán a tener más de un cargo docente
El Consejo de
Educación otorgó licencia especial, y con goce de haberes, hasta el 31 de agosto
a todos aquellos docentes que estén en riesgo de contraer Gripe A.
El Consejo General de Educación (CGE) habilitará una vía de
excepción para la cobertura de cargos docentes que queden vacantes como
consecuencia del incremento en el número de licencias que se producirán con la
vuelta a clase de los alumnos, mañana, frente a la posibilidad de riesgo de
transmisión del virus de
L
Hasta ayer en Educación no había todavía un panorama cierto de
cuánto será finalmente el número de vacantes que se deberán cubrir –el dato
recién se conocería el próximo lunes—aunque estiman que será alto, aunque esa
realidad choca con un panorama preocupante: la crítica escasez de docentes para
cubrir los cargos de maestros de grado
EXCEPTUADOS. La vía para resolver esa situación es una de
excepción: apelar al artículo 40º de
La Constitución, en su artículo 40º, fija que los agentes del
Estado “no podrá acumularse en una misma persona dos o más empleos, aunque el
uno sea de
De acuerdo a lo que explicó Matteoda
ese régimen de excepción no es nuevo,
sino que ya en 2008 se ha aplicado. Pero para eso se deben cumplir algunos
pasos: publicar la convocatoria en un medio del departamento, y en otros dos
departamentos vecinos a la convocatoria docente, y al cabo de tres convocatorias
declaradas desiertas, se puede apelar a esa vía de excepción.
CRITICAS. Susana Cogno, vocal gremial del CGE, dijo que la vía
de excepción se aplica “en el 90 % de los casos en cargos de maestro de grado,
que es donde hay más dificultades para las coberturas. Esto nos da cuenta de que
evidentemente estamos frente a un grave problema en la formación docente”.
— ¿Hay condiciones que llevan a esa situación?
—Esto revela que la gente no elige la docencia, y esto es así
por una serie de cuestiones, la principal, la precariedad laboral y salarial.
Hay departamentos de la provincia donde los institutos de formación no cuentan
con la cantidad de egresados que permitan satisfacer la demanda local de
docentes. En los últimos años hubo una desatención del Estado a lo que tiene que
ver con la formación docente, con definir políticas de formación. Pero además,
está la cuestión del conflicto no resuelto con los docentes. El salario es
escaso, y las condiciones de vulnerabilidad del trabajo llevan a que la gente
resuelva no elegir la carrera docente.
—¿Se resuelve ahora permitiendo al docente acumular más de un
cargo?
—Exacto. Pero nosotros nunca hemos avalado que la resolución
del conflicto sea por acumulación de trabajo. Reclamamos que haya definición de
políticas claras de recuperación de la formación docente, que además lleven a
elevar el prestigio social del docente y eso va a venir cuando se le dé
importancia al salario que cobra ese docente. Esta situación de emergencia que
plantea
La titular del CGE aclaró que “en todas las Direcciones
Departamentales de Escuelas hay un listado con los docentes inscriptos para
trabajar cuando son convocados para suplencias o interinato. Sabemos que habrá
una gran cantidad de licencias porque previnimos la salud de los docentes”.
Explicó que “estas listas están en todos los lugares donde
hacen falta y se vuelve a ofrecer a los docentes que están en actividad, porque
el artículo 40 de
Aclaró que la licencia de aquellos docentes que no se
reintegrarán al aula por razones de salud, se informa de manera ágil al igual
que cualquier otra licencia”.
Para destacar
Hay 30.415 docentes
En el ámbito estatal trabajan 22.608; en el sector privado,
5.593; en ambos sectores, 2.563.
En el nivel inicial, se desempeñan 2.298 docentes; en
primario, 11.794; en secundario, 18.310; y en el nivel superior, 1.972.
Hay un total de 2.183 escuelas.
Y la matrícula es de 347.806.
31 de julio de 2009
El congreso provincial de
De ese modo, quedó descartada la posibilidad de llevar
adelante medidas de fuerza en lo inmediato en las escuelas, ya que la próxima
semana tampoco habrá huelga en las instituciones educativas.
La moción que llevó la mayoría de los congresales no incluía
la realización de paros en los próximos días, resolución en la que pesó la
situación de emergencia sanitaria en la que quedó inmersa Entre Ríos durante
todo este mes a raíz de la pandemia de Gripe A.
Sin docentes en las escuelas, y sin la posibilidad de debatir
en asambleas los mandatos, el congreso prefirió abrir un impasse en las medidas
de fuerza, hasta un próximo congreso.
CONTEXTO. En lo que va del actual año lectivo 2009, los
maestros han cumplido un total de 11 días de paro en el marco de una disputa con
el Gobierno que apunta a conseguir una recomposición salarial –el actual piso
garantizado se ubica en 1.490 pesos—y además apunta a lograr la devolución de
los montos descontados por adhesión a los días de huelga.
“Tenemos en claro que las reivindicaciones siguen en pie, pero
que deberán por ahora tomar otras formas en nuestro plan de acción”
—¿Influyó en esa decisión de no realizar paros los descuentos
salariales aplicados por el Gobierno?
—En importantes sectores de los maestros han definido estos
posicionamientos, pero eso no quiere decir que vamos atrás con la lucha.
Mantenemos en pie la reivindicación por una recomposición salarial y la
devolución de los descuentos con más dureza, pero por otros caminos en esta
instancia, y en este congreso. Los compañeros han decidido que tienen que tomar
otro tipo de acciones.
Reprogramarán contenidos de
modo de recuperar los días que se perdieron en el actual año escolar. Descartan
la idea del Ministerio de Educación de
Finalmente se dió la vuelta a clase de los 350 mil alumnos que
componen el sistema educativo provincial, luego de un mes de receso.
Al margen de la histórica huelga de tres meses que llevaron
adelante los docentes en 2003 —y que pudo ser superada luego de la visita a
Entre Ríos del entonces presidente Néstor Kirchner— es el año con mayor número
de días de clase perdidos.
A las dos semanas de receso invernal de julio se agregaron los
15 días de suspensión de clases debido a la pandemia de Gripe A. Pero en la
primera mitad del año, los sucesivos paros de los maestros acumularon un total
de 11 jornadas sin actividad.
El Gobierno ha pedido que cada una de las 2.100 escuelas que
hay repartidas en todo el territorio rearmen los programas a desarrollar hasta
que finalice el ciclo lectivo, el 11 de diciembre, y desarrollen sólo los
contenidos esenciales para que un alumno pase de un año a otro.
CON TROPIEZOS. De igual modo, la vuelta tendrá sus bemoles. A
través de la circular Nº 7, el Consejo de Educación exceptuó de volver a todos
aquellos docentes que, por su estado, puedan estar en riesgo de contraer la
enfermedad, entre éstos a aquellos con cuadros gripales, tratamiento oncológico,
asma o bronquitis, diabetes, lupus, renales crónicos, VIH sida o embarazadas.
Para suplantar a los que pidan licencias por enfermedad, el
Gobierno aplicará lo previsto en el artículo 40º de
SIN EXTENSIÓN. A pesar de la fuerte merma en el número de días
de clase, Educación resolvió no extender el ciclo 2009 más allá del 11 de
diciembre. La novedad la dio a conocer la responsable de la cartera educativa,
Graciela Bar, luego de haber participado en la reunión del Consejo Federal de
Educación.
Allí se debatió la propuesta del ministro de Educación de
la funcionaria sostuvo que “en la
provincia las clases finalizarán en la fecha prevista en el calendario, es
decir, el 11 de diciembre”. Luego de eso, sostuvo, será el turno de “los
recuperatorios, exámenes previos, finales, libres”, que se extenderán “hasta el
18 de diciembre”, y posteriormente “a causa de las actividades de entrega de
certificados y títulos, se extiende la tarea administrativa hasta el 22 de
diciembre”.
Tampoco se mostró partidaria de suprimir los feriados. La
idea, aseveró, es de difícil instrumentación, fundamentalmente en aquellos
feriados que “tienen que ver con historia, costumbres y tradiciones, como el Día
de
Para destacar
Tres provincias extienden ciclo. El ministro de Educación de
Con atraso, giraron las partidas para limpieza
El CGE giró el viernes a las Direcciones Departamentales de
Escuelas los fondos correspondientes a las partidas de las escuelas para la
higiene de las instituciones. Se trata de las partidas correspondientes a junio
y julio, y por un total de 122.463,25 pesos por cada mes. En agosto, se indicó,
los fondos a remitir serán dobles, es decir 244.926,50 pesos. En tanto, en
septiembre y octubre se girará un 50 >% más, o sea 183.694,88 pesos. La titular
de Educación, Graciela Bar, afirmó que las partidas tuvieron a principio del
ciclo lectivo «un importante incremento», pasando las escuelas de categoría 3, 4
, 5 y personal único, a percibir normalmente por mes 47,50 (antes era de 38
pesos); las de categoría 1 y 2, un total de 93, 75 pesos (antes era 75 pesos); y
con 5 niveles educativos, 281,25 pesos y complejos educativos 375 pesos.
“Estos montos en agosto serán duplicados y en septiembre y
octubre tendrán un incremento del 50 por ciento”, explicó.
Por su parte, el director general de Administración, Gustavo
Tórtul, precisó que desde el inicio de la gestión de la profesora Graciela Bar
se incrementaron las partidas, en el caso de la categoría más baja se aumentó en
2008 de
Se reintegran
los docentes a las escuelas, a excepción
de quienes estén en riesgo de contraer
El sindicato docente advirtió que la vuelta a la escuela de
los docentes , y luego del extensísimo receso al que obligó la pandemia de Gripe
A, podría tornarse complicado y caótico si el Consejo General de Educación (CGE)
no instrumenta un sistema ágil de cobertura de licencias de aquellos maestros
que no se reintegrarán al aula por razones de salud.
La circular Nº 7 que el 21 del actual dio a conocer el Consejo
de Educación liberó de reintegrarse al trabajo a docentes, administrativos y
personal de maestranza y cocina, y también a los alumnos, cuando su presencia en
la escuela suponga riesgos de transmisión del virus de la influenza por padecer
gripe, estar en tratamientos oncológicos, ser asmáticos o presentar un cuadro de
bronquitis.
También, se liberó a los diabéticos, los renales crónicos, los
portadores del virus de inmunodeficiencia humana (VIH) o enfermos de lupus. Y
tampoco deberán asistir, dijo el CGE, «las docentes o alumnas con embarazo a
efectos de preservar su estado de salud y evitar posible contagio de la Gripe
A».
En ese caso, el docente podrá no presentarse al aula y gozar
de una «licencia especial» que se extenderá mientras dure la emergencia
sanitaria, que por ley concluye a fines de septiembre.
UN LIMITE INCOMODO. Desde
El diagnóstico lo comparten Roque Santana y Manuel Gómez,
integrantes de la comisión directiva del gremio, que además plantean la
necesidad de que el Estado cuente con los recursos necesarios para poder hacer
frente al pago de los salarios de los suplentes que suplirán a los titulares en
uso de licencia especial.
Y advierten que el panorama más crítico se verá en las
escuelas públicas de gestión privada (que absorben el 20 % de la matrícula en
toda la provincia), que cuentan con recursos escasos para pago de salarios y no
tendrán cómo financiar la contratación de personal suplente.
El corsé que limita el pago de suplencias está contenido en
Osvaldo Bodean, presidente de
FONDOS INSUFICIENTES. Otro punto que preocupa es lo que
consideran como «insuficientes» partidas para limpieza de las escuelas, y el
retraso con el que son enviadas desde Educación. «Estamos preocupados por las
necesidades que vislumbramos que va a haber en las escuelas. Todavía no llegaron
las partidas de junio y julio de limpieza, y mañana (por hoy) los compañeros se
hacen presente en sus lugares de trabajo», señalaron.
Este año el Consejo de Educación decidió actualizar las
partidas para ese rubro, y en estos días se anunció que a partir de agostos esos
montos se duplicarán. Mientras, los montos son los siguientes: para escuelas de
categorías 3, 4, 5 y personal único, 47,50 pesos; categoría 1 y 2, 93, 75 pesos;
con 5 niveles educativos, 281,25 pesos; y los complejos educativos, 375 pesos.
Pero desde Agmer sostienen que «con eso no se cubre casi nada
para una población de 20 docentes y 100 alumnos, como mínimo. La cuenta que
hemos hecho es que con 32,50 pesos, se compran un paquete de 3 rollos de papel
de cocina, un pack de 4 rollos de papel higiénico,
«Es decir que antes de empezar, ya estamos con un déficit, y
un grado de vulnerabilidad muy graves. Esto nos da cuenta de un diagnóstico que
ya habíamos hecho al principio del año, y que no fue tenido en cuenta por las
autoridades. Esa vez sostuvimos que no estaban dadas las condiciones para volver
a clase, y esto es así porque el Estado invierte poco en salud y educación»,
indican.
Cómo es el
filtro escolar que aconseja Salud
El Gobierno recomendó a las escuelas aplicar el denominado
“filtro escolar” cuando el próximo viernes los 350 mil alumnos que componen el
sistema educativo provincial vuelvan a las aulas luego del receso prolongado.
El así denominado “filtro” es en realidad una pesquisa que
quedará a cargo de los docentes y directivos de las escuelas antes del inicio de
cada jornada escolar, y estará compuesto de cinco preguntas básicas dirigidas al
alumno: si hubo fiebre en las últimas horas; si hubo dolor de cabeza; si hay
dolor muscular o de articulaciones; si sufre de tos o estornudos; y si tiene
moco o catarro.
Si aparece alguno de esos síntomas, la primera medida de los
docentes respecto de los alumnos en esa situación será “separarlo del resto y
avisar a sus padres”, como primer paso; y luego, “tomar medidas básicas de
prevención”.
Esas medidas, hasta que los padres lo retiren de la escuela,
incluyen la recomendación al alumno de cubrir su boca y nariz “con un kleenex
(sic, entiéndase pañuelo descartable) cuando tosa o estornude” o bien que lo
haga en la manga de la camisa; si usó un “kleenex”, una vez usado hay que
desecharlo al cesto de la basura; también se le puede poner “una mascarilla
quirúrgica para proteger a otras personas”.
AGUA Y JABON. Las recomendaciones están contenidas en un
documento sobre “Medidas para cuidar a nuestros niños y docentes en este
invierno” que distribuyó el área de Atención Integral de
También, lavarse frecuentemente las manos, no compartir
platos, vasos o cubiertos en el comedor. Y a los ordenanzas de las escuelas, se
les sugiere cómo asear las escuelas, con el uso de “baldes, detergente de uso
doméstico, secador de piso, trapo de piso, trapo rejilla, escobilla, solución de
lavandina en un vaporizador”. Y vestirse con “guardapolvo o ambo, guantes de
goma resistentes de uso personal y calzado de goma”.
La recomendación plantea un primer inconveniente, según alertó
el secretario general de la seccional Paraná de Agmer, Roque Santana: el Estado
no provee de indumentaria al personal de limpieza, por tanto no cuentan ni con
guantes ni botas de goma.
Salud aconseja además: mantener ventiladas y soleadas las
aulas; no mezclar cloro con detergente; no barrer para no levantar polvillo.
Agrega que se debe limpiar “frecuentemente” picaportes, teléfonos, barandas y
llaves de luz; cada semana, aberturas, vidrios y paredes lavables. Y en aulas,
biblioteca, dirección y pasillos, “comenzar con los bancos, sillas, escritorios
y todos los elementos altamente tocados, con la solución de lavandina (5 cc de
lavandina en 500 cc de agua).
Y puntualiza la necesidad de que alumnos y docentes se laven
las manos con agua y jabón al llegar a la escuela, al entrar del recreo, antes
de consumir alimentos, después de ir al baño y al salir de clase.
Además, recomienda limpiar la superficie de los equipos,
aparatos o mobiliario con que tienen contacto; y “no tocarse los ojos, nariz ni
boca; no meterse objetos a la boca como lápices, no compartir alimentos ni
bebida y no saludar de mano ni de beso”.
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Nacionales:
ACUERDO. Reunión tripartita en el Ministerio de Trabajo |
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Se llegará a esa
cifra en forma escalonada. Y ese valor recién se pagará en enero de
2010. “Es clave que en tiempo de crisis estemos discutiendo estas
cuestiones. Mientras en el mundo prima la palabra ajuste, aquí
debatimos para elevar los salarios de los argentinos”, dijo |
El salario mínimo, vital y móvil ascendió a 1.500 pesos, según
lo anunció la presidenta Cristina Kirchner tras el acuerdo al que llegaron el
Gobierno, los gremios y las cámaras empresarias después de una extensa y reñida
discusión.
Así, el sueldo básico subió 260 pesos, y se ubicó en el orden
que pretendía el gobierno como “suma posible”, por el contexto de crisis.
la mandataria junto al
titular de la cartera laboral, Carlos Tomada, anunció que el nuevo piso salarial
para los trabajadores en relación de dependencia es de 1.500 pesos.
Los privados argumentaron su postura de no otorgar un
incremento mayor al que finalmente se acordó, porque la actividad económica se
resintió fuertemente por la crisis y, debido a ello, no sabían si iban a poder
afrontarlo en el futuro.
“Teníamos que acordar algo que sea sostenible en el tiempo”,
coincidieron varios representantes privados en los pasillos del ministerio,
extenuados tras largas horas de discusión.
Para destacar
Escalonado. El acuerdo que establece un mínimo de 1.500 pesos
para el salario mínimo se instrumentará en tres cuotas escalonadas:
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EL MUNICIPIO, ATE Y AGMER FIRMARON ESTE JUEVES EL CONVENIO |
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El acto se realizó en el despacho del Presidente Municipal Juan
Carlos Lucchessi, a quien acompañaron el Presidente del IAPV, Dr.
Julio Cesar Aldaz, el Secretario General de ATE Entre Ríos, Miguel
Ángel Pelandino, entre otros dirigentes gremiales y funcionarios
locales y provinciales. |
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Según el convenio firmado, de las 50 viviendas a construir en la
primera etapa, serán destinadas 5 unidades a Trabajadores de la
educación,
El objeto del acuerdo firmado entre el IAPV, el Municipio y las
Entidades Gremiales, a fin de desarrollar la ejecución y
adjudicación, de acuerdo a la disponibilidad de fondos y/o cupos de
Una de las cláusulas menciona que las entidades gremiales se
comprometen a prestar colaboración técnica y administrativa para la
operatoria, comprometiéndose a cumplir los requisitos que exige el
Plan FO.NA.VI. y que requiere el Instituto de al Vivienda en la
selección e incorporación de los futuros adjudicatarios, titulares y
suplentes.
En cuanto a la forma de adjudicación, las entidades gremiales
nominarán adjudicatarios titulares, mas un 20 % de suplentes, para
el supuesto caso que se produjeran vacantes dentro de la primera
nomina, incluyendo el 5 % del cupo para discapacitados; mientras que
el Municipio aplicará
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– La agrupación Celeste de
“En el caso de otras organizaciones gremiales, son fundamentalmente los
afiliados a las mismas los que tienen el derecho y obligación de controlar los
dichos y actos de sus dirigentes”, sostuvieron a través de un comunicado.
Al mismo tiempo destacaron “la convicción de que la información veraz es
imprescindible en la construcción de la conciencia de los trabajadores. Y en
este sentido, queremos aclarar a los compañeros de Sadop que Agmer es y ha sido
el único sindicato con representación gremial de los docentes privados
adscriptos a la enseñanza oficial, tal como reza
Según explicaron,
“Cabe aclarar que los docentes privados, a diferencia de los particulares, son
los que trabajan en instituciones privadas, confesionales o no, subvencionadas
por el Estado”, agregaron.
“En momentos en que atravesamos una grave crisis que nos afecta fundamentalmente
en lo salarial y laboral, los trabajadores debemos respetar nuestros ámbitos y
fortalecer los lazos de unidad, indispensable para la lucha”, comentaron por
último los sindicalistas. (APF.Digital)
Con el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social se acordó implementar un
secundario semipresencial, para quienes habían iniciado
Con el objetivo de brindar la posibilidad de terminar el secundario a aquellas
personas que trabajan, el Consejo General de Educación elaboró políticas
tendientes a satisfacer esta necesidad y estableció redes con el Ministerio de
Trabajo, Empleo y Seguridad Social (MTEySS) con quienes acordó implementar un
secundario semipresencial, para los alumnos que habían iniciado
Para ello, la presidenta del CGE, Graciela Bar y el director de Educación de
Jóvenes y Adultos, Joel Spizer firmaron un convenio con las autoridades del
MTEySS, por el cual el CGE recibirá 1.450.000 pesos para fortalecer
La implementación del secundario en esta modalidad surge como respuesta a los
alumnos que iniciaron la denominada EGB 3 en la modalidad y que por cuestiones
laborales no pueden hacerlo en un sistema presencial. Para ello, también está
prevista la correspondiente impresión de libros para que los alumnos puedan
concluir sus estudios.
Los alumnos mayores de 18 años que certifiquen asistir a escuelas de jóvenes y
adultos percibirán 50 pesos en concepto de beca, aportada por el MTEySS, de
acuerdo a las constancias que eleve el CGE a dicho ministerio.
En este Protocolo se abrirán las posibilidades para el desarrollo del Programa
Jóvenes por mas y mejor trabajo que abarca a aquellos jóvenes entre 18 y 24 años
que no han culminado sus estudios primarios o secundarios y que tendrán un
régimen especial de becas de incentivo para que puedan terminar los estudios
formales y a la vez formarse profesionalmente en oficios que les faciliten
lograr trabajos dignos. Este programa se inicia en cuatro departamentos: Paraná,
Concordia,
A todas las Seccionales:
Se adjunta con el presente el instructivo remitido por
1.- ¿Quiénes deben realizar éste trámite?. Todos los jubilados y pensionados
docentes nacionales que no hayan percibido el aumento dispuesto para los mismos,
con los haberes de julio de 2009.
2.- ¿Quién completa la documentación? La misma debe ser completada por el
compañero o la seccional y remitida a
3.- ¿Qué ocurre con los juicios en trámite por el 82% móvil? Atento que este
aumento no cumple debidamente con el 82% móvil consagrado en la ley 24.016, los
juicios continuarán en trámite, por el reajuste faltante y el pago de las sumas
retroactivas. Es decir que, este aumento no incide sobre los juicios en trámite,
ni los que en adelante se presenten.
4.- La documentación deberá enviarse antes del 20 de cada mes a
Fraternalemente.
ANA MARIA LARGHI
SEC. DE JUBILADOS
AGMER CDC
Hay una planilla que es la solicitud de cobro de movilidad para se completada
por los jubilados interesados y a la que deben
ADJUNTAR FOTOCOPIAS DE:
Los
datos del agente consignados en el presente tienen el carácter de Declaración
Jurada y la falsedad de alguno de ellos hará pasible al mismo de la instrucción
de las causas administrativas-disciplinarias previstas en el Régimen respectivo
y que realizo mi solicitud solamente en: …………………………………………….
…………………………………………………………………………………
FIRMA DEL AGENTE: ……………………………
ENTIDAD GREMIAL: ………………
ACLARACION:……………………………………..
DNI/LE/LC: ………………………………………….
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a) Gripe
Tampoco deben concurrir a las escuelas las
docentes o alumnas con embarazo,
“a efectos de preservar su estado de salud”.
A los docentes que estén comprendidos en alguno de estos casos, se les
concederá
licencia especial
mientras dure
Cómo se debe tramitar esa licencia:
Solicitar certificado médico particular, en el cual conste que pertenece
a alguno de los grupos de riesgo mencionados. Con este certificado no es
necesario pasar por Clínica Escolar o establecimientos de salud
estatales, sino directamente completar el FU (formulario único) en el
establecimiento por el cual se tramita.
»Ver Resolucion 2354
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