ACCION DOCENTE: ES
UN PROGRAMA PRODUCIDO POR
HOY SABADO 20 DE
JUNIO DE 2009, EMPEZAMOS
CON LAS EFEMERIDES:
1938
Día de la Bandera
El Congreso de
1957
Se inaugura en Rosario (provincia de Santa Fe) el notable
Monumento a la Bandera.
1990
Se crea en Buenos Aires la
Universidad Maimónides.
2000
Día Mundial de los Refugiados
AHORA
VAMOS CON EL DESARROLLO DE
LAS NOTICIAS DE
CRONOGRAMA DE
PAGOS DEL MEDIO AGUINALDO
CORRESPONDIENTE AL 1er. SEMESTRE DE
2009:
Cronograma de pagos de Medio Aguinaldo
Jueves 18 de Junio: beneficiarios de
- Viernes 19 de Junio: jubilaciones hasta 2.000 pesos.
- Lunes 22 de junio: Servicio Penitenciario, Policía y Secretaría de Salud.
- Martes 23 de junio: Uader, docentes y administrativos del Consejo General de
Educación con documento desde 001 hasta 20.000.000, y docentes y no docentes de
escuelas públicas de gestión privada.
- Miércoles 24 de junio: Administración Central, Dirección Provincial de
Vialidad, Consejo del Menor y docentes y administrativos del Consejo General de
Educación de 20.000.001 en adelante.
- Jueves 25 de junio: Jubilados provinciales mayores a 2.000 pesos, Poder
Judicial, Poder Legislativo, Tribunal de Cuentas y funcionarios del Poder
Ejecutivo.
Resoluciones del CXL Congreso Extraordinario
de AGMER
En la ciudad de Basavilbaso, departamento Uruguay, provincia de Entre Ríos
sesionó el CXL Congreso Extraordinario de
RESOLUCIONES
PLAN DE ACCIÓN
·
Paro de 48 hs. los días 18 y 19 de junio con movilización de todos los docentes
entrerrianos a la ciudad de Paran
·
Paro de 24 hs. el día 23 de junio con movilizaciones locales y que cada
departamento decida si acompaña la movilización en Paraná
·
Paro de 24 hs. el 3 de julio con movilización provincial a Paraná
HACIA EL INTERIOR
·
Realizar acciones gremiales, políticas y legales para dejar sin efecto
·
En caso de realizar una presentación de Inconstitucionalidad de
·
El congreso pasa a cuarto intermedio para el día 3 de julio en la ciudad de
Paraná.
PLIEGO DE REIVINDICACIONES
·
Repudiar la judicialización de la protesta enmarcada en el juicio a los
dirigentes sindicales.
·
Exigir devolución de los días descontados por paros.
·
Exigir el blanqueo de los códigos en negro.
·
Arbitrar las acciones necesarias para la defensa de
·
Repudio al Convenio de
·
Arbitrar acciones ante los diputados provinciales para la aprobación de
·
Exigir la agilización y regularización altas y bajas de PREGASE (SAGE).
·
Exigir la regularización y actualización la compensación por traslado.
·
Exigir la solución de los problemas de infraestructura escolar
·
Repudiar la improvisación y la falta de definición en la construcción del nuevo
edificio de
·
Exigir la solución de los problemas de transporte fluvial y terrestre
·
Exigir la instalación urgente de servicio de agua potable en
·
Acompañar la solicitud de los directivos de Escuelas Secundarias Rurales para
que se les otorgue el transporte por licitación como ya se realizó con una
escuela del departamento Villaguay.
INDAGATORIA A DIRIGENTES DE AGMER – CTERA – CTA.
DECLARACIÓN DEL CONGRESO
En la provincia de Entre Ríos, los trabajadores de la educación llevamos
adelante un proceso de lucha político/reivindicativa
que cumple un año. Se reclama tanto
la defensa estructural de
AGMER como sindicato docente mayoritario de la provincia de Entre Ríos, en el
marco de este proceso de lucha, que acumula 30 días de paro, marchas, carpas,
vigilias, sentadas, petitorios, mesas de negociación, audiencias públicas,
paritarias, debates, etc., enfrenta en la persona de sus principales referentes
nacionales y provinciales un proceso
judicial de indagatoria.
Organizaciones
sociales, políticas, gremiales y de derechos humanos alertamos contra el
accionar del gobierno de la provincia de Entre Ríos, que ante la reacción de los
trabajadores en justo reclamo salarial, producto de la depreciación del salario
real, han fijado como política acciones
a todas luces represivas, convirtiendo un problema político en uno
judicial, es decir, criminalizar la protesta social para acallar por la vía
intimidatoria los legítimos reclamos, motivados por incumplimientos estatales de
deberes fijados en las Constituciones Nacional y Provincial.
Las autoridades de
turno en nuestra provincia llaman al derecho a huelga día no trabajado. Los
mecanismos de disciplinamiento social y de encubrimiento -que usa el gobierno de
turno como parte de su estrategia comunicacional-
de lo que se trata en última instancia, inhiben el carácter político de
la tarea docente y de su representación sindical en el campo de las
organizaciones sociales.
Nuestra provincia
atraviesa el proceso de reforma,
producto de
conflicto con el
sector docente, sin considerar las posturas sindicales -a través de los ámbitos
de gobierno de las organizaciones y de
las representaciones docentes en el marco del Consejo General de
Educación- y, además, implementan la aplicación de la reforma en el ciclo básico
completo de la secundaria, improvisada y sin inversión.
La identidad
docente -atravesada históricamente, por los significados de la lucha en la
defensa de la educación pública- debe referirse fundamentalmente a la
construcción del conocimiento público, que sea herramienta de democratización,
que se vea acompañado de espacios pedagógicos que refuercen la idea de lo
colectivo, que muestren, al conjunto, una experiencia de organización que se
potencia para construir nuevas formas de lucha que además de defender derechos,
avance en otros nuevos, que destierre la idea de trabajadores precarizados en
sus condiciones laborales, que plantee la soberanía pedagógica como herramienta
y revolucione las prácticas áulicas, que llamen a las cosas por su nombre.
Como trabajadores
de la educación en lucha, convocamos a todas las organizaciones sociales y
sindicales, a los sindicatos hermanos de CTERA, a
los distintos colectivos sociales, religiosos y culturales a sumar
adhesiones y hacerse presentes en Paraná,
capital de
Estos 18 y 19 de
junio, días en que nuestros compañeros son indagados en la justicia por cumplir
con los mandatos de sus bases, todos los trabajadores de la educación estamos
siendo indagados, no vamos a dejar
que esta “ marca sobre el papel” modifique nuestra profunda vocación de lucha y
su poder pedagógico y liberador, porque creemos en un conocimiento emancipador
que posibilite el pensamiento crítico y la reflexión,
que incentive la participación y la creación colectiva de una realidad
distinta a la actual, que considere la defensa de lo público como un deber y que
construya la subjetividad de los trabajadores en el proceso de defensa de los
derechos para el conjunto.
DECLARACION DEL CXL CONGRESO EXTRAORDINARIO DE AGMER
En la provincia de Entre Ríos, los trabajadores de la educación llevamos
adelante un proceso de lucha político/reivindicativa
que cumple un año. Se reclama tanto
la defensa estructural de
AGMER como sindicato docente mayoritario de la provincia de Entre Ríos, en el
marco de este proceso de lucha, que acumula 30 días de paro, marchas, carpas,
vigilias, sentadas, petitorios, mesas de negociación, audiencias públicas,
paritarias, debates, etc., enfrenta en la persona de sus principales referentes
nacionales y provinciales un proceso
judicial de indagatoria.
Organizaciones sociales, políticas,
gremiales y de derechos humanos alertamos contra el accionar del gobierno de la
provincia de Entre Ríos, que ante la reacción de los trabajadores en justo
reclamo salarial, producto de la depreciación del salario real, han fijado como
política acciones a todas luces
represivas, convirtiendo un problema político en uno judicial, es decir,
criminalizar la protesta social para acallar por la vía intimidatoria los
legítimos reclamos, motivados por incumplimientos estatales de deberes fijados
en las Constituciones Nacional y Provincial.
Las autoridades de
turno en nuestra provincia llaman al derecho a huelga día no trabajado. Los
mecanismos de disciplinamiento social y de encubrimiento -que usa el gobierno de
turno como parte de su estrategia comunicacional-
de lo que se trata en última instancia, inhiben el carácter político de
la tarea docente y de su representación sindical en el campo de las
organizaciones sociales.
Nuestra provincia
atraviesa el proceso de reforma,
producto de
La identidad
docente -atravesada históricamente, por los significados de la lucha en la
defensa de la educación pública- debe referirse fundamentalmente a la
construcción del conocimiento público, que sea herramienta de democratización,
que se vea acompañado de espacios pedagógicos que refuercen la idea de lo
colectivo, que muestren, al conjunto, una experiencia de organización que se
potencia para construir nuevas formas de lucha que además de defender derechos,
avance en otros nuevos, que destierre la idea de trabajadores precarizados en
sus condiciones laborales, que plantee la soberanía pedagógica como herramienta
y revolucione las prácticas áulicas, que llamen a las cosas por su nombre.
Como trabajadores
de la educación en lucha, convocamos a todas las organizaciones sociales y
sindicales, a los sindicatos hermanos de CTERA, a
los distintos colectivos sociales, religiosos y culturales a sumar
adhesiones y hacerse presentes en Paraná,
capital de
Estos 18 y 19 de
junio, días en que nuestros compañeros son indagados en la justicia por cumplir
con los mandatos de sus bases, todos los trabajadores de la educación estamos
siendo indagados, no vamos a dejar
que esta “ marca sobre el papel” modifique nuestra profunda vocación de lucha y
su poder pedagógico y liberador, porque creemos en un conocimiento emancipador
que posibilite el pensamiento crítico y la reflexión,
que incentive la participación y la creación colectiva de una realidad
distinta a la actual, que considere la defensa de lo público como un deber y que
construya la subjetividad de los trabajadores en el proceso de defensa de los
derechos para el conjunto.
AGMER pidió el archivo de la causa por improcedente
A pesar de la decisión de
“Hoy estamos todos indagados” fue la frase que –estampada sobre la bandera
federal- portaron hoy los docentes y dirigentes sindicales, tanto de Entre Ríos
como de otras provincias, para acompañar la concentración que tuvo como
epicentro a la carpa montada por AGMER en pleno centro cívico. Es que para hoy y
mañana habían sido citados a declaración indagatoria seis dirigentes sindicales
de AGMER: César Baudino, Sergio Elizar, Marta Madoz, Patricia Rodríguez, Zulma
Sánchez y Norma Sánchez, citación que fue luego suspendida por
“Hoy estamos todos indagados” fue la frase con la que se expresó la clara
conciencia del colectivo docente: la decisión del Poder Ejecutivo de
judicializar la protesta no apunta sólo a los seis dirigentes citados sino que
busca amedrentar la lucha y quebrar a la organización sindical.
A pesar de la suspensión de la instancia indagatoria, AGMER fue hoy a
Maldonado: “Consideramos absolutamente improcedente
que un conflicto laboral y social se dirima en sede judicial”
Al finalizar la reunión, la secretaria General de CTERA, Stella Maldonado,
informó que lo que se pidió fue “el archivo de la causa por improcedente”. Y
destacó que desde
Respecto del diálogo que mantuvieron con Zilli, Maldonado detalló que la jueza
les informó que se había suspendido la indagatoria “porque ella consideraba que
había vicios de procedimiento, por lo que requirió al fiscal que lo formulara
nuevamente”. Y aseveró: “Nosotros dejamos sentada nuestra posición en cuanto a
que consideramos absolutamente improcedente que un conflicto de carácter laboral
y social se dirima en sede judicial y menos en el fuero penal”. En ese sentido,
manifestó: “Esto debe resolverse por los instrumentos que tiene la legislación,
legislación lograda por los trabajadores después de largas luchas, que en el
caso de Entre Ríos es
Acerca del futuro de la causa,
La situación en el país
La judicialización de la protesta docente, así como la penalización a través de
los descuentos de los días de paro, no es exclusiva de la provincia de Entre
Ríos como herramienta disciplinadora a la que recurre el poder político. Stella
Maldonado resalto, no obstante, que “Entre Ríos es la única que ha recurrido al
fuero penal”. Si bien la judicialización y los descuentos no están generalizados
en el país, “tenemos situaciones similares, con conflictos abiertos en
Corrientes, donde también ha habido presentaciones judiciales; en Catamarca y en
Santa Cruz, con muy diferentes características unos de otros. En el resto de las
provincias, en la mayoría y como es lógico que suceda, el cierre del conflicto,
con la aprobación de la propuesta, incluye el no descuento de los días de paro”.
Respecto de la situación en Entre Ríos y la forma de intervención de
Los argumentos de la presentación:
En el escrito que se presentó hoy ante el Juzgado de Instrucción Número 8, de
En el texto se señala que “no existe delito alguno que se haya cometido por el
ejercicio de la actividad sindical. Los hechos que motivarían la causa
pertenecen al fuero exclusivamente laboral y por tanto no existe materia
penal que autorice la iniciación de una causa en tal orden”.
“Es importante destacar que somos maestros que hemos venido ocupando cargos de
dirigentes en el Sindicato de los Docentes entrerrianos, que nos han elegido
para la defensa de sus derechos laborales, lo que hemos venido haciendo
estrictamente en el marco de
Asimismo, se expresa en el escrito dirigido a
Y agrega: “Creemos que esta es la oportunidad de señalarle a Ud. que no existe
delito alguno vinculado a las medidas gremiales que ha dispuesto
Finalmente, se señala: “Nuestra presentación ante Ud., tiene por objeto corregir
de inmediato el agravio (…) y en tal orden peticionarle que, ante la evidente
inexistencia de delito alguno a investigar(…) disponga el inmediato archivo de
las actuaciones.
»Importante acatamiento en la primera jornada de paro
Baudino: “El poder político intenta quebrar una de las
herramientas más democráticas de esta provincia:
Con un índice de adhesión del 75%
se cumple hoy la primera jornada del paro de 48 horas dispuesto por el último
Congreso Extraordinario de AGMER. En la carpa que se instaló frente a Casa de
Gobierno, se concentraron representantes de las distintas Seccionales
Departamentales, compañeros de CTERA y organizaciones de base de otras
provincias, así como dirigentes sindicales de
Un 75% de adhesión tuvo hoy la primera jornada del paro de 48 horas que
continuará mañana. La medida fue dispuesta por el último Congreso Extraordinario
de AGMER, que aprobó además dos paros de 24 horas: el 23 de junio y el 3 de
julio.
En la carpa que el sindicato instaló frente a Casa de Gobierno se realizó un
acto en horas del mediodía, en el que se destacó y agradeció el acompañamiento y
adhesiones recibidas desde un sinnúmero de organizaciones de trabajadores de
todo el país y de
Luego de concurrir a Tribunales, donde se pidió el archivo de la causa iniciada
contra seis dirigentes de AGMER (ver nota), el secretario General de AGMER,
César Baudino, valoró: “Esta medida de 48 horas tiene una significación distinta
ante la decisión del poder de atacar al sindicato docente. No pudieron quebrar
nuestra lucha llevando a nuestros compañeros a la indigencia y a la violación de
los derechos fundamentales, como el alimentario. Ahora el poder político intenta
quebrar una de las herramientas más democráticas de esta provincia:
Baudino fue el primer orador del acto que se realizó en la carpa. Desde allí,
reseñó: “El Congreso del día viernes 12 (de junio) en Basavilbaso, expresó la
indignación a la no respuesta del gobierno y la bronca que generó la
convocatoria a indagatoria de los dirigentes del sindicato, es decir de todos
nosotros”.
“Recordarán ustedes aquel Congreso de Santa Elena y la maravillosa marcha
provincial de 15000 docentes de la provincia de Entre Ríos del 29 de agosto de
2008; y eso no es mérito de una dirigencia, es mérito de la convicción y los
principios y de la necesidad de los compañeros de luchar por una mejor calidad
de vida, por el derecho a la huelga, por los derechos alimentarios, por el
derecho a la carrera docente, por el derecho a una vida más digna y un trabajo
más digno”.
El Secretario General informó que poco antes del mediodía se entregó,
personalmente, a la jueza Zilli un escrito solicitando el archivo de la causa
“porque el Gobierno se equivoca cuando intenta criminalizar la protesta, y mucho
menos en una sala penal, cuando estamos ante un problema netamente laboral
reivindicativo”.
Finalmente, Baudino dio la bienvenida a los compañeros de la provincia de Entre
Ríos, de Chaco, Santa Fe y de
Maldonado: “Exigimos al Gobierno de Entre Ríos
la voluntad política de resolver este conflicto
A su turno,
Precisamente –dijo la dirigente- esta profundización del conflicto “tiene que
ver con apartarse absolutamente por parte del gobierno de Entre Ríos de la letra
de
En ese sentido, Maldonado criticó al Gobierno de Entre Ríos por argumentar una y
otra vez que no hay fondos para salarios. Al respecto, subrayó: “El Gobierno de
Entre Ríos ha recibido fondos del Estado Nacional específicos para salarios
docentes, como las 11 provincias que están incluidas en el fondo de compensación
de desigualdades salariales, pero además este año ha recibido un refuerzo
presupuestario que no estaba en los planes de nadie y que tiene que ver con la
conformación del fondo solidario que contribuye las retensiones de las
exportaciones agropecuarias. Estos millones de pesos extras que recibió la
provincia, en muchas provincias como en la provincia de Neuquén, en Río Negro y
Buenos Aires fueron utilizados centralmente para resolver los conflictos
laborales y salariales de los docentes. Nosotros exigimos al gobierno de
Entre Ríos que tenga la voluntad política de resolver este conflicto que ya se
prolonga por más de un año. Necesitamos y están los elementos para que se pueda
resolver este conflicto”.
Comienza el 1º Encuentro Artiguista
1º ENCUENTRO ARTIGUISTA POR NUESTRA AMERICA
18 y 19 de junio - Paraná
Con la
organización de AGMER, se desarrollará hoy y mañana, en Paraná, el Primer
Encuentro Artiguista por Nuestra América. La actividad fue declarada de interés
educativo por el Consejo General de Educación.
Los
representantes sindicales de
CONVOCATORIA
La construcción de la historia de nuestros pueblos es una tarea que reclama el
rescate reflexivo y una valoración de la multiplicidad de experiencias que
siguen inspirando la tenaz resistencia cultural y social de los sectores
populares.
Nuestro continente, marcado a sangre y fuego por la irrupción del capitalismo
genocida y saqueador de la tierra a partir de 1492, gestó profundos movimientos
revolucionarios, libertarios y populares por parte de los hermanos originarios,
africanos esclavizados y americanos oprimidos. Pretendemos recuperar este
patrimonio de saberes y rebeldías, de historias y culturas silenciadas y
menospreciadas en el marco de un proyecto que intenta completar sus tareas
inconclusas.
Nos proponemos, partiendo de un análisis crítico de las concepciones racistas,
elitistas y autoritarias que siguen dominando la vida social, los medios masivos
de comunicación y la educación formal contribuir a recuperar, valorizar y hacer
visibles esas experiencias; las formas de organización y de lucha, los valores
éticos, pedagógicos y creativos que configuran el proceso de construcción de
nuestro pueblo trabajador, indígena y campesino como sujeto histórico y
protagonista del cambio social en nuestros territorios.
Desde estas bases convocamos a todas las organizaciones sociales, culturales,
estudiantiles, ambientalistas, indígenas, campesinas, sindicales, a
intelectuales y universitarios, a los medios alternativos, a las fábricas y
empresas recuperadas, a todas y a todos los que luchan desde abajo, para juntos
poder pensar ideas y acciones que nos conviertan en protagonistas colectivos de
las transformaciones pendientes.
Criterio para inscripción:
Por Seccional, según la cantidad de Congresales (no es necesario que sean los
congresales)
Alojamiento para el 18 de junio: En el Complejo El Túnel (30 lugares) /
En
Se está tramitando el reconocimiento Cultural del CGE
PROGRAMA
18 de Junio
19 a 20.30hs. Auditorium FCE (Buenos Aires 389)
Panel Debate "La actualidad del proyecto artiguista"
Presentación: Mauricio Castaldo (AGMER Paraná /filial María Grande) ; Carlos
Del Frade (periodista, Rosario); Susana Cogno (Vocal de los trabajadores) ;
Víctor Sartorio (CCC) y Andrés Olivetti (Sindicalista docente uruguayo).
20.30 hs. Federalismo cultural
Marcha de Entre Ríos Artiguista, interpretada por Chito Ronchi en guitarra y
Diamela Moreyra en voz, de María Grande. Jorge Méndez.
19 de junio
14 a 16 hs. Plaza Alvear
Mateada de intercambio. Tangó de San Miguel.
19 hs. AGMER Central (Rivadavia 114)
|
Tarifas y reservas en Casa del Docente de Colón |
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Ante la proximidad de las vacaciones de julio, informamos los nuevos
precios que rigen para el uso de |
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Entrevista a Ramón Demzuck, representante de AGMER en el directorio |
|
El Instituto Obra Social de |
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La primera etapa de la campaña de reempadronamiento se realiza en la
ciudad de Paraná, la cual cuenta con más de 80.000 afiliados. A este fin
se han dispuesto en IOSPER central (sito en calle Andrés Pazos 243 de la
capital provincial) 10 terminales informatizadas, de las cuales 7 se
encargarán del reempadronamiento y otras 3 de afiliaciones. Así lo
manifestó Ramón Demzuck representante de AGMER en el directorio de la
obra social, en la entrevista que mantuvimos con él desde
-¿Qué ventajas tiene para el afiliado el reempadronamiento?
-¿Es un proceso que se inicia en Paraná en principio, para después
extenderse a toda la provincia?
-¿Cuándo se iniciará la operatoria de reempadronamiento al interior de
la provincia?
-¿Mientras tanto se garantiza el funcionamiento normal para el afiliado?
-El beneficiario que hace el trámite directamente en IOSPER, ¿qué
documentación debe traer?
-¿En qué tiempo estima IOSPER terminar el proceso iniciado hoy? |